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Curso de Finanças para Lideranças é oferecido pela JValério

Objetivo é dar suporte para os gestores na tomada de decisões estratégicas e comerciais com mais segurança para suas empresas

A estabilidade no mercado de trabalho é algo com o qual não é possível contar.  A transformação digital era uma tendência e se tornou uma realidade nos últimos anos. A evolução da automação e a da inteligência artificial corroboram ainda mais para a reinvenção das formas de trabalho. 

Para acompanhar todas as mudanças, é necessário manter-se atualizado. Em 2020, durante o Fórum Econômico Mundial, os especialistas citaram o reskilling como uma das competências essenciais para os profissionais do século 21. O termo, em inglês, está relacionado à aprendizagem contínua. Muitas vezes, precisamos compreender conceitos que não fazem parte da área da nossa formação para exercer nossa função e, para isso, é necessário voltar para a sala de aula.  Na ocasião do Fórum Econômico Mundial foram citadas as 15 habilidades necessárias para os profissionais do futuro e, no post de hoje, vamos falar de duas delas: o pensamento analítico e a inovação e análise e avaliação de sistemas. 

A capacidade analítica é importante sobretudo para profissionais que querem desenvolver a argumentação e o pensamento autônomo. A concepção analítica contribui com a inovação â medida que os profissionais conseguem perceber os gaps e utilizá-los como matéria-prima para novas iniciativas. 

Outra competência que prioriza a capacidade de resolver problemas objetivamente é a análise e avaliação de sistemas. Esta habilidade pode ser considerada “metódica”, porque vai do micro para o macro: a análise de cada componente de um sistema geral possibilita resolver gargalos específicos. 

As duas competências que citamos são importantes para futuro, sobretudo para a solução de problemas complexos. A criatividade, a inovação e a solução de questões profundas com base em muita pesquisa e pensamento crítico, serão igualmente importantes para lidar com um cenário de mudanças constantes. 

Os profissionais que apresentarem essas habilidades conseguirão se adaptar a qualquer situação. Mesmo que as posições que irão ocupar ainda não existam, eles estarão preparados para lidar com as transformações que ocorrerão no mercado de trabalho e na sociedade. 

Para Clodoaldo Oliveira, diretor geral da JValério Gestão e Desenvolvimento é cada vez mais importante, que as lideranças, independente da área de atuação, saibam analisar os resultados das suas estratégias refletidas nos indicadores financeiros do negócio. No entanto, esse universo ainda é pouco explorado pelos gestores. 

E para preencher essa lacuna, a JValério lança o curso “Finança para Lideranças”. O objetivo é trazer reflexões sobre a estratégia empresarial a partir da compreensão de sua situação financeira mesmo por aqueles executivos que não trabalham nesta área. Esta compreensão irá melhorar a análise da performance da organização onde atuam e dos concorrentes. “A intenção do curso é dar suporte para os gestores na tomada de decisões estratégicas e comerciais com mais segurança para suas empresas. Os conteúdos que serão abordados são essenciais para lideranças não financeiras interessadas em conhecer e compreender melhor os fundamentos da gestão econômico-financeira para elevação da performance e da gestão”, aponta Oliveira. 

O curso será presencial nos dias 29 e 30 de novembro. Ao todo, serão 16 horas aulas e o conteúdo programático inclui os seguintes temas: análise econômico-financeira; fundamento de custos e análise financeira; planejamento econômico-financeiro; análise de geração de valor; e ferramentas para análise de investimentos de capital de longo prazo.

O curso será ministrado por Carlos Emilio Bartilotti, associado da Fundação Dom Cabral.  Ele tem mestrado em administração pela FEAD e MBA em Finanças pelo IBMEC Business School. Bartilotti é membro de conselhos de administração em empresas de segmentos variados. Mais informações e inscrições pelo site:  https://jvalerio.com.br/programas-para-executivos/financas-para-liderancas/ .

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