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Empreendedorismo, habilidades socioemocionais, educação financeira e família são pilares para escola do futuro

Créditos: Freepik

Dos primeiros anos de vida escolar até a escolha de uma trajetória profissional, um sistema de ensino é feito das construções entre escola, estudantes e familiares. A Conquista Solução Educacional oferece a estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio uma educação completa, que engloba tanto aspectos do ensino formal quanto a formação de cidadãos.

O foco dos materiais didáticos e acompanhamento pedagógico está em quatro pilares: educação financeira, empreendedorismo, família e educação socioemocional. Para o diretor executivo da Conquista Solução educacional, Eduardo Arthur, essa abordagem permite desenvolver os diferentes potenciais apresentados por uma criança ou adolescente. “Quando falamos de uma educação voltada para o desenvolvimento humano, estamos falando de olhar com cuidado para cada estudante e ajudá-lo a atingir todo o seu potencial - seja como profissional, como cidadão, como membro da sociedade ou como amigo, filho, sobrinho de alguém”, pontua.

Iniciativas e projetos envolvendo os quatro pilares da solução estão espalhados por toda a vida escolar das crianças. Assim, é possível criar responsabilidade financeira, um espírito empreendedor e consciência sobre si mesmo e sobre os outros. “Esse mundo em constante transformação exige uma educação também transformadora. A importância de trazer conteúdos de empreendedorismo e educação financeira, além de trabalhar questões socioemocionais, nesse contexto, é enorme”, afirma Eduardo Arthur. 

Respeitando as particularidades e características das muitas regiões que formam um país continental como o Brasil, a Conquista Solução Educacional atende, atualmente, a mais de 2 mil escolas, com mais de 200 mil estudantes. Além do material didático, a Conquista oferece, ainda, livros sobre empreendedorismo e educação financeira, com o objetivo de contribuir para os processos de aprendizagem e estimular o desenvolvimento das capacidades de cada aluno.

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